“O que a docência nos pede é coragem”
Foi com a paráfrase de Guimarães Rosa que inaugurou-se a cerimônia do I Encontro das Licenciaturas do Norte, marco para a formação docente na região. Realizado em Manaus-Amazonas, o encontro reuniu discussões sobre o PIBID, as licenciaturas e os desafios da docência no território amazônico. O evento reafirmou a importância de pensar a educação a partir das especificidades regionais e do projeto de valorização docente defendido pelo Forpibid.
Ao longo dos três dias de programação, mais de mil participantes de todos os estados da região Norte participaram das atividades, presencialmente e on-line. Os trabalhos apresentados trouxeram um olhar crítico sobre a região e valorizaram as identidades amazônidas, os povos originários, a diversidade, a culinária, os artesanatos e os diferentes biomas que constituem a região.
Contextualização com o território
Para a presidenta do Forpibid, Jaqueline Rabelo, a experiência evidenciou a potência da interação entre a docência, território e práticas de ensino. “Foi brilhante poder ver o diálogo que as e os estudantes têm feito com seu território e com a forma de lecionar. Podemos ver trabalhos que, por exemplo, ligaram a comida que consomem ao ensino de Geografia, trazendo para a prática a importância da contextualização”, destacou.
Ao longo das mesas, também foi ressaltado o papel transgressor da docência na formação de sujeitos capazes de sensibilizar-se com a própria realidade. A partir da reflexão “trair e coçar é só começar”, apresentada pela palestrante Sílvia Nogueira Chaves, com mais de 40 anos de docência, o debate provocou uma análise crítica sobre os diferentes saberes que compõem o currículo. Quais matemáticas, filosofias e artes estão presentes na escola? Quais saberes são deixados de fora? Essas foram algumas das questões lançadas ao público para pensar um ensino mais integrado e humanizado, que provoque não apenas o aprendiz, mas também o educador.
Sucesso da 1ª edição do ENLIC Norte
A diversidade que caracteriza a região Norte também reforçou a importância da realização de encontros construídos a partir das próprias experiências e demandas do território. Nesse sentido, o encontro regional se consolida como espaço fundamental para que essas realidades estejam presentes nas discussões do Forpibid e contribuam para a preparação do Encontro Nacional das Licenciaturas, o ENALIC. “Não se faz ensino sem esse respeito a todas as identidades, aos povos indígenas, quilombolas e comunidades tradicionais que devem estar presentes quando pensamos a educação brasileira e o PIBID”, reforçou Jaqueline Rabelo.
O evento foi encerrado com a previsão de realização do II ENLIC Norte, no estado do Pará, dando continuidade ao processo de articulação regional e fortalecendo a participação da região Norte nas discussões nacionais sobre formação docente, licenciaturas e PIBID.
As conferências e debates estão disponíveis para todo o público no canal do Youtube da Universidade Estadual do Amazonas.
Confira:
